参加信息竞赛的原因，和初中部的一个老师比较熟，之前的某一天，他比较忙，让我去讲一讲c++的标准输入输出。
今天又有一个高一的班主任让我去给班里几个学生说说学习。
当C++代课老师
才上了一节课的学生对程序什么也不懂，我讲完，他们写了什么呢？
- 没有主函数的，像写脚本一样
- 有主函数不用，代码写在函数外面
- 不定义变量的
- 把变量名加上引号的
看到了这样的：
- 玩游戏的
- 刷视频的
- 鼠标放在右下角显示桌面的
灌鸡汤
这是他们班主任让我跟他们他们班里的几个人聊聊，一共六个人，三个男生三个女生。
本来以为是去让我说一下日语该不该改什么的，没想到这几个都是改完日语的，我还打了草稿了：
关于该不该改日语，我说几句，恁做个参考。
我们班改日语后的情况，有8个改日语的，除一个不怎么学的，其他平时都100多，最近这次题难，有两个上100的。
我们级部选了学日语的，目前只要是学的平时都能考100往上，学的好的能到140，但是不学的，学的差的一样五六十分。
关于学日语对以后的影响，也不是没有，但对大多数人没什么影响，主要是军校限英语。
英语八九十分呢，能不改就不改，就算最后提个几十分我觉得也不值得。你要是现在英语五六十分，我觉得吧得好好考虑考虑日语。再低的话可能就不是选不选日语的问题了，你要想考学，就得该日语。
日语并不简单，整体来看是比英语还难呢。如果你是什么都听老师讲，不去自己学，那你学不很好，这是我们日语老师说的，高考日语内容比较多，光听老师讲肯定不行。
但是高考日语比较简单，据统计不论是平均分还是高分都比英语高。
不改就不改，赶紧补英语。想改抓紧改，不要拖。
我就跟他们聊了聊升到高二各科会怎样。听老师说这几个学生呢都不是很认学，这一个班好像就一个人学习认真。
感觉很好，不一样的高中生活
